Развитие фонематического слуха у детей раннего возраста
Учитель-логопед Шалимова Наталья Анатольевна в рамках КМЦ провела консультацию для родителей «Развитие фонематического слуха у детей раннего возраста».
Совершенствование и развитие фонематического слуха осуществляется на материале неречевых звуков. Умение не просто слышать, а прислушиваться, сосредоточиваться на звуке, выделять его характерные особенности – очень важная способность. Педагог продемонстрировала родителям доступный комплекс простых упражнений и игр, которые очень нравятся детям. Все упражнения проводятся в игровой форме, чтобы ребёнок был вовлечён в такую игру. В процессе таких игр как : «Кто сказал «Мяу?»», «Кто в теремочке живет?», Постучим, погремим!» , «Маленький музыкант» развивается способность узнавать и различать неречевые звуки. Затем ребёнок научится различать высоту, силу и тембр голоса, вслушиваясь в одни и те же неречевые звуки. Педагог отметила , что недоразвитие фонематического слуха является причиной неправильного произношения звуков, слов и фраз.
